Наши статьи

[Cергей Лебедев]

Несколько исследований показали, что, хотя люди формально умеют читать и писать, они не понимают смысл прочтённой книги или инструкции, не могут написать логически связный текст.

Люди, страдающие функциональной неграмотностью, узнают слова, но не умеют декодировать язык, находить в нём художественный смысл или техническую пользу. Поэтому читатели и зрители из них никудышные – они предпочитают самую грубую и прямолинейную поп-культуру. Некоторые исследователи считают, что функциональная неграмотность хуже даже обычной безграмотности, поскольку указывает на более глубокие нарушения в механизмах мышления, внимания и памяти. Можно взять нигерийского негра, обучить его научным премудростям, и из него выйдет смышлёный человек. Потому что в его голове все познавательные и мыслительные процессы протекают адекватно.

1) Функционально неграмотные граждане избегают сложных задач, заранее уверены в провале, не имеют мотивации браться за более трудные задачи, повторяют одни и те же системные ошибки.

2) Такие люди часто пытаются отмазаться от любых интеллектуальных задач, ссылаясь то на насморк, то на занятость, то на усталость.

3) Честно признаются, что не любят читать.

4) Просят других людей объяснить им смысл текста или алгоритм задачи.

5) Попытки чтения связаны с суровой фрустрацией и нежеланием этого делать. При чтении стремительно возникают психосоматические проблемы: могут разболеться глаза, голова, сразу появляется желание отвлечься на что-нибудь более важное.

6) Наши функционально безграмотные при чтении часто артикулируют губами или даже озвучивают прочтённое.

7) Испытывают трудности при выполнении любых инструкций: от упражнений по шейпингу до ремонта ядерного реактора.

8) Неумение выстраивать и задавать вопросы по прочтённому материалу. Не могут полноценно участвовать в дискуссиях.

9) Очень заметная разница между понятым на слух и понятым от чтения.

10) На проблему, вызванную собственным непониманием, реагируют либо выученной беспомощностью, либо наездом на окружающих, так как не до конца понимают, кто же всё-таки прав, а кто виноват.

В те времена, когда сеть создавалась гифками, Интернет был завален умными текстами. По мере популяризации сети, в неё приходили люди далёкие от науки и квалифицированного труда. Сейчас большинству юзеров нужно знать насколько всего слов, вроде «porn» или «flashgames», чтобы получить желаемое. Можно мгновенно переключаться с гороскопов на новостную хронику, с хроники на анекдоты, а потом на youtube или «Весёлую ферму». Почти как щелкать каналы на TV. Когда я росла, мне приходилось тратить какое-то время и силы на то, чтобы развлечь себя. Игра более-менее подстёгивала познавательные импульсы.

Помните старину Луначарского? Он, возможно, открыл лучший рецепт против любого вида неграмотности. На одном собрании какой-то рабочий спросил Анатолия Васильевича:

– Товарищ Луначарский, вот вы такой умный. Это ж сколько институтов надо закончить, чтобы таким стать?

– Всего три, – ответил он, – Один должен закончить ваш дед, второй – ваш отец, а третий – вы.

[Маратище]

Экономике нужны поедатели. Умные ей не нужны. Вот человечество намеренно и оглупляется. Вы думаете, фурсенки это случайно?!

[Dmitry]

47 минут назад, Маратище сказал:

Экономике нужны поедатели. Умные ей не нужны. Вот человечество намеренно и оглупляется. Вы думаете, фурсенки это случайно?!

Скорее даже всей нашей цивилизации,к сожалению

[Staudio]

Диссертабельная, многоплановая тема.

Это, прежде всего, вопрос образования. Марат правильно написал, что государство (любое современное) производит лишь ограниченное количество людей, способных мыслить широко, академично, глубоко. Причин много. Можно, конечно, поднять общее образование на заметно более высокий уровень. Но будут ли окупаться эти затраты? Все в страге не могут быть академиками, нужно и за станком работать.

Можно, коннчно, представить фрезеровщика, который ясно и четко излагает свои мысли в поэтических сборниках или в дискуссиях о французской литературе 18-го века, но... это немного необычно, правда.

Поэтому не все получат академическое образование, только часть. Это нормально, так было всегда.

На самом деле, вопрос о функциональной грамотности встает именно сейчас, поскольку окончательно нагрянула цифровая эра. Если раньше безграмотность видели только те, кому приходило бумажное письмо по почте, то сейчас большая масса людей расписывается в своей безграмотности прилюдно - в соцсетях. Тут уж слово не выкинешь. Все стало на виду и сеть все помнит.

Плюс - в неволе интернет-просторов уже вскормлено поколение, которое прочло больше непроверенных статей в Википедии, чем в проверенных книгах. Получается эдакий кумулятивный зарад шаблонного мышления со всеми вытекаюшими последствиями. В том числе - клиповость воспртятия и обработки информации.

[Маратище]

Дело, имхо, не только в образовании, хотя в немалой степени, конечно, оно дает путевку в жизнь. 

Сам ритм нынешней жизни, истеричный, дерганый, не дает сосредоточиться на чем-либо, присесть и понять. Надо становиться "успешным", рвать пупок до самого инфаркта, рвать кус изо рта у соседа: слишком много развелось нас на гребне технического прогресса и успехов медицины. Монтаж по Бекмамбетову есть наша жизнь. Чувак выбился в мировые режиссеры, начав с жестокой утрамбовки максимума рекламы в несколько секунд ролика. Симптоматично, э?.. Вот она - квинтэссенция клипового мышления. 

[Umberto]

Дислексия, функциональная неграмотность... сколько красивых слов придумали для обыкновенных идиотов.

[Arcam]

Мне нравиться вариант альтернативно одаренный.

[püps]

12 часа назад, Cергей Лебедев сказал:

Несколько исследований показали, что, хотя люди формально умеют читать и писать, они не понимают смысл прочтённой книги или инструкции, не могут написать логически связный текст.

Люди, страдающие функциональной неграмотностью, узнают слова, но не умеют декодировать язык, находить в нём художественный смысл или техническую пользу. Поэтому читатели и зрители из них никудышные – они предпочитают самую грубую и прямолинейную поп-культуру. Некоторые исследователи считают, что функциональная неграмотность хуже даже обычной безграмотности, поскольку указывает на более глубокие нарушения в механизмах мышления, внимания и памяти. Можно взять нигерийского негра, обучить его научным премудростям, и из него выйдет смышлёный человек. Потому что в его голове все познавательные и мыслительные процессы протекают адекватно.

1) Функционально неграмотные граждане избегают сложных задач, заранее уверены в провале, не имеют мотивации браться за более трудные задачи, повторяют одни и те же системные ошибки.

2) Такие люди часто пытаются отмазаться от любых интеллектуальных задач, ссылаясь то на насморк, то на занятость, то на усталость.

3) Честно признаются, что не любят читать.

4) Просят других людей объяснить им смысл текста или алгоритм задачи.

5) Попытки чтения связаны с суровой фрустрацией и нежеланием этого делать. При чтении стремительно возникают психосоматические проблемы: могут разболеться глаза, голова, сразу появляется желание отвлечься на что-нибудь более важное.

6) Наши функционально безграмотные при чтении часто артикулируют губами или даже озвучивают прочтённое.

7) Испытывают трудности при выполнении любых инструкций: от упражнений по шейпингу до ремонта ядерного реактора.

8) Неумение выстраивать и задавать вопросы по прочтённому материалу. Не могут полноценно участвовать в дискуссиях.

9) Очень заметная разница между понятым на слух и понятым от чтения.

10) На проблему, вызванную собственным непониманием, реагируют либо выученной беспомощностью, либо наездом на окружающих, так как не до конца понимают, кто же всё-таки прав, а кто виноват.

В те времена, когда сеть создавалась гифками, Интернет был завален умными текстами. По мере популяризации сети, в неё приходили люди далёкие от науки и квалифицированного труда. Сейчас большинству юзеров нужно знать насколько всего слов, вроде «porn» или «flashgames», чтобы получить желаемое. Можно мгновенно переключаться с гороскопов на новостную хронику, с хроники на анекдоты, а потом на youtube или «Весёлую ферму». Почти как щелкать каналы на TV. Когда я росла, мне приходилось тратить какое-то время и силы на то, чтобы развлечь себя. Игра более-менее подстёгивала познавательные импульсы.

Помните старину Луначарского? Он, возможно, открыл лучший рецепт против любого вида неграмотности. На одном собрании какой-то рабочий спросил Анатолия Васильевича:

– Товарищ Луначарский, вот вы такой умный. Это ж сколько институтов надо закончить, чтобы таким стать?

– Всего три, – ответил он, – Один должен закончить ваш дед, второй – ваш отец, а третий – вы.

попытаюсь сформулировать более кратко: народ в массе своей правильно мыслить не умеет, не хочет лишний раз напрячь мозги, а иногда просто не может их использовать

[Technician]

10 hours ago, Staudio said:

Можно, коннчно, представить фрезеровщика, который ясно и четко излагает свои мысли в поэтических сборниках или в дискуссиях о французской литературе 18-го века, но... это немного необычно, правда.

Поэтому не все получат академическое образование, только часть. Это нормально, так было всегда.

Т.е. не все получают академическое образование, потому что вам трудно представить фрезеровщика, излагающего свои мысли в поэтических сборниках ?

Мне кажется, что с логикой здесь что-то не то.

П.С. Похоже, что вам вообще трудно представить себе фрезеровщика.

[Technician]

9 minutes ago, okokok said:

 Все пронизано хапужничеством, враньем и коррупцией, пролезли в современную "элитку" люди без чести, совести и даже ума. 

К сожалению, другой ситуации никогда и нигде не было. 

[Маратище]

2 минуты назад, Technician сказал:

К сожалению, другой ситуации никогда и нигде не было. 

При царе и при коммунизме была. Но что толку вздыхать сейчас. Воровская "элита" и интеллектуальная, вопреки киношкам о сумасшедших профессорах, не пересекаются. Ибо образованный человек начинается с этической позиции. 

[Маратище]

11 минуту назад, fun da mental сказал:

Нынче фрезеровщик в России редкий зверь.

Сцуко не в бровь, а в самый центр зрачка. Вменяемый фрезеровщик снова дороже академика...

[Technician]

8 minutes ago, Маратище said:

При царе и при коммунизме была.

Угу, в книжках. А в реальности - только в виде исключения.

[Пейотль]

Не надоело еще все это обсасывать и выдумывать среднюю температуру по больнице? Если и есть такое заболевание, то оно редкое.Так же как и дислексия.

[Technician]

13 minutes ago, Маратище said:

Воровская "элита" и интеллектуальная, вопреки киношкам о сумасшедших профессорах, не пересекаются. Ибо образованный человек начинается с этической позиции. 

Как тебе "высокоинтеллектуальный и высокообразованный негодяй" ?

В жизни не встречались ?

[Маратище]

Только что, Technician сказал:

Как тебе "высокоинтеллектуальный и высокообразованный негодяй" ?

В жизни не встречались ?

Негодяи встречались. Характер мало соотносится с ученой степенью. А вот быдло и ворье - не встречались покамест. Все же интеллигент - человек, который предпочтет нищету грабежу. 

[Маратище]

9 минут назад, Technician сказал:

Угу, в книжках. А в реальности - только в виде исключения.

Кто учил нас с Вами, Толя? Вспомните этих людей "из книжки".

[Technician]

1 minute ago, Маратище said:

Негодяи встречались. Характер мало соотносится с ученой степенью. А вот быдло и ворье - не встречались покамест. Все же интеллигент - человек, который предпочтет нищету грабежу. 

Просто ты жил в сообществах, которые сам себе выбирал.

[Маратище]

Только что, Technician сказал:

Просто ты жил в сообществах, которые сам себе выбирал.

Пока имел возможность - конечно. Любая рыба ищет где лучше. Но мы сильно ушли в сторону плача об образовательной системе, а такой топик уже есть. 

[Technician]

3 minutes ago, Маратище said:

Кто учил нас с Вами, Толя? Вспомните этих людей "из книжки".

Меня учила жизнь. Книжки в основном предлагали идеализированное мировоззрение.

[Technician]

1 minute ago, Маратище said:

Пока имел возможность - конечно. Любая рыба ищет где лучше. Но мы сильно ушли в сторону плача об образовательной системе, а такой топик уже есть. 

Дело не в образовательной системе. Функциональная неграмотность в той или иной мере - норма психики человека. И в большей степени зависит от способностей и воспитания. Чем больше уделяется внимания конструктивному преодолению трудностей - тем ниже функциональная неграмотность. А стремление к конструктивному преодолению трудностей может проистекать только от стремления к созиданию. А стремление к созиданию - от направления движения жизни. То есть, от ответа на вопрос "куду мы живём?". 

И , естественно, стремление к потреблению приводит к умножению функциональной неграмотности и к деградации социума. И за определённой чертой деградации мы получаем современную Украину. Ну, и мы где-то на переломе.

[Маратище]

8 минут назад, Technician сказал:

Меня учила жизнь. Книжки в основном предлагали идеализированное мировоззрение.

А меня - 331-я школа и Бауманка. И туда и туда меня силой запихала мама - "интеллигент от сохи", не подозревавшая, скажем, о существовании чисел меньше нуля.  

[Маратище]

К посту 26: в чем-то я завидую украинцам. Они хотя бы пытаются. А мы сидим и терпим это. 

[Technician]

3 minutes ago, Маратище said:

К посту 26: в чем-то я завидую украинцам. Они хотя бы пытаются. А мы сидим и терпим это. 

Иллюзизии... Пытаются быть америкосами ? И немцами одновременно ? И "понад усе" ?

Ну, завидуй.

[Антей]

 Неграмотный народ просто необходим власти, всё от туда. Даже ВУЗы, за редким исключением, сегодня практически ничему не учат. У меня мама корректор в оф. городской газете, так вот, при наличии в городе пединститута с филфаком, несколько лет не могут подобрать второго корректора - поголовно все неграмотные, даже с красными дипломами, про редактирование просто промолчу - НЕ УМЕЮТ (!), опять же с журналистскими дипломами. В школах как и чему учат? ЕГЭ? Целенаправленная политика по выращиванию тупых крутильщиков кранов на нефте-газотрубах. Изломали всё что было и ничего хорошего нового не создали. Безумно рад, что дочь выучилась ещё по старой программе, а не по нынешней, лепящей недоумков недоделанных... Грустно это всё...

 Учитывая всё, что сделали с образованием, медициной, соц. сферой - идёт откровенный геноцид населения страны. Весь народ брошен на выживание, наверное, такой искусственный отбор...